GURU MENULIS DAN BERPRESTASI

Resume ke - 16
Belajar menulis gelombang ke - 7

Narasumber          :  Sigit Suryono, M.Pd
Materi                    :  Guru Menulis dan Berprestasi
Waktu                    :  17 April  2020


Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu


       Pak Sigit Suryono merupakan  Juara pertama  Guru Berprestasi jenjang SMP dan Duta Belajar Kemdikbud, juga penulis buku kumpulan cerpen bersama sang istri yang berjudul "Aku ingin menghitung rembulan." tahun 2017 dan berhasil menjadi salah satu desiminator terbaik literasi SMP tingkat nasional. 

       Cara untuk mencapai Juara I  guru berprestasi tingkat nasional tahun 2015 adalah dengan mempersiapkan diri sejak masih CPNS dengan mengikuti kegiatan seleksi Simposium   tingkat propinsi DIY tahun 2006. Keberhasilan awal yang dirasakan adalah : 
1. Pendidikan amat penting bagi kita saat akan terjun ke dunia kerja.
2. Pemilihan S2 yang tidak linear bagi saya saat itu karena pingin punya keahlian yang belum  
    banyak dimiliki oleh teman teman di dunia pendidikan saat itu.

       Dari simposium tersebut diminta untuk mengajarkan power point, flash, blog dlldari sekolah sekolah di wilayah gunung kidul, lintas mgmp, dan diminta untuk menjadi trainer kegiatan tingkat kabupaten maupun propinsi.

       Dalam mengikiti  perlombaan yang harus kita lakukan adalah :
1. Mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya karya yang akan kita ikut lombakan
2. Karya yang kita ikut lombakan bukan karya yang instan.
3. Jika kita lolos ke nasional perlu di lihat kembali apa sih yang yang akan dinilai pada saat kita     
    ikut lomba tersebut, apakah karyanya atau presentasinya. 
4. Siapkan diripribadi, mental dan juga fokus pada lomba
5. Pada saat presentasi lomba fokus pada materi yang akan kita sampaikan, jangan sampai 
    keluar atau menyimpang dari presentasi yang kita siapkan karena banyak memakan waktu. 

     Kegagalan-kegagalan diawal ikut lomba pada saat pemaparan yang presentasi keluar dari jalur bukan pada pokok media atau penelitian yang dibuat,  hanya kehabisan waktu karena hanya menceritakan siapa saya dll. 

       Pedoman pemilihan guru berprestasi pada tahun penyelenggaraan adalah :
1. Cermati isi dari pedoman tersebut berkaitan dengan proses penilaian dari tingkat kabupaten,  
    propinsi dan nasional
2.Buat portofolio 8 tahun  terakhir sesuai dengan ketentuan dari buku pedoman pemilihan guru  
   berprestasi ( Kumpulkan semua karya yang sudah dibuat 8 tahun terakhir untuk bukti fisik  
   seperti Surat tugas, piagam dll yang dilegalisir oleh atasan langsung.   
3. Persiapkan naskah inovatif dan sesuaikan cara penulisan sesuai kaidah penulisan masing- 
    masing karya. Tampilkan karya inovatif terbaik baik berupa PTK, best practise, maupun 
    penelitian eksperimen, R&D yang dipresentasikan menggunakan Ms Powerpoint atau 
    yang lainnya. 
4. Buat makalah evaluasi diri mengapa saya layak sebagai guru berprestasi dengan tema dan  
    tata penulisan suai dengan ketentuan pedoman guru berprestasi .
5. Persiapkan video untuk satu kali tatap muka  yang mencerminkan proses pembelajaran yang  
    benar sesuai dengan rpp yang kita buat.

       Kegiatan penilaian guru berprestasi tingkat kabupaten :
1. Test tertulis meliputi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional 
2. Test wawancara yang meliputi Kompetensi pedagogi, kompetensi profesional, kompetensi 
    sosial dan kompetensi kepribadian.
3. Presentasi dan wawancara karya tulis ilmiah

       Kegiatan penilaian guru prestasi tingkat propinsi DIY: 
1. Test tertulis meliputi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional,kompetensi 
    sosial dan kompetensi kepribadian. 
2. Test wawancara yang meliputi Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi 
    sosial dan kompetensi kepribadian.
3. Psikotest
4. Presentasi dan wawancara karya tulis ilmiah

       Kegiatan penilaian guru prestasi tingkat nasional : 
1. Test tertulis meliputi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional,kompetensi 
    sosial dan kompetensi kepribadian. 
2. Test wawancara yang meliputi Kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi 
    sosial dan kompetensi kepribadian.
3. Psikotest
4. Presentasi dan wawancara karya tulis ilmiah.
DESI YARNI,S.Pd
SMPN I KUNDUR UTARA
KARIMUN - KEPRI
Http://Desinajwa.blogspot.com



Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

BELUT GORENG CABE HIJAU

                                                  BELUT GORENG CABE HIJAU           Bagi sebagian orang melihat belut seperti melihat ular. Jika belutnya sudah terlalu besar memang seperti ular. Jadi aku suka belut yang agak kecil untuk dimasak. Tetapi bagi diriku belut adalah makanan kesukaanku. Belut mempunyai nilai gizi yang tinggi jadi sangat baik untuk tubuh.           Belut bisa diolah menjadi berbagai ragam masakan. Aku sangat menyukai belut goreng cabe hijau. Rasanya sangat makyus. Kalau untuk pengolahan belut sebenarnya sih tak pernah bersihkan sendiri karena biasanya aku beli dipasar sudah langsung minta dibersihkan sekali. Belut itu sudah dimatikan dan kemudian dikeluarkan isi perutnya, Jadi sampai dirumah tinggal diulang lagi mencucinya sampai bersih dan kemudian dilumeri dengan garam dan asam jawa biar lendirnya hilang.          Cara pengolahan belut goreng cabe hijau sebenarnya sangat mudah. Belut yang sudah dibersihkan kemudian dibumbui dengan bawang putih yang dih
Baca selengkapnya

MENULIS 3 ALENIA

RESUME KE -1 BELAJAR MENULIS GELOMBANG KE 7 JUMAT. 27 MARET 2020 WIJAYA KUSUMAH Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatu Pertama kali bergabung dalam BELAJAR MENULIS GELOMBANG 7 ini melalui kiriman dari kawan sesama mengajar di SMPN I Kundur Utara . Pada awalnya kurang semangat melihat brosur tersebut, Tetapi setelah dibaca brosurnya kok timbul semangat ingin mengetahui apakah itu BELAJAR MENULIS.  Tepat pada hari Kamis tanggal 26 Maret 2020 saya bergabung dalam grup WA Belajar Menulis Gelombang 7 dengan anggota sebanyak 256 peserta dan pada jam 19.00 Wib sampai dengan jam 21.00 Wib,  pembelajaran dimulai dengan pemateri BAPAK WIJAYA KUSUMAH yang biasa dipanggil dengan sebutan OM JAY dengan materi MENULIS 3 ALENIA. Pembelajaran diawali dengan ditampilkannya foto SEPIRING SOMAY, Masing masing peserta diminta untuk membuat 3 alenia dari Sepiring Somay tersebut. Mulailah para peserta menulis hal yang berkenaan dengan sepiring somay, Pada awalnya saya saya hanya mend
Baca selengkapnya

LONTONG SAYUR

LONTONG SAYUR        Wow, sudah banyak ketinggalan proses pembelajaran onlinne yang dipandu oleh omjay. Hal ini bukan disengaja tatepi karena kesibukan yang terlalu padat. Walaupun dinamakan lockdown tapi pekerjaan melebihi sebelum lockdown. Ini lah kemudahan kalau pembelajaran online yang sewaktu waktu bisa dikerjakan sambil sarapan LONTONG SAYUR yang enak sekali.        Na, " Lontong sayur." kataku kepada ibu warung yang telah biasa dengan pesananku setiap pagi. Sekolah mempunyai 6 kantin yang akan memenuhi sarapan pagi sampai ke siang tempat anak anak sekolah untuk jajan. tanpa terkecuali guru nya yang tidak sempat sarapan dirumah. Sebenarnya sih untuk makan siang telah selesai dikerjakan pada waktu subuh. Tetapi kalau sarapan lebih suka disekolah, mengapa? Karena kalau sarapan dirumah terlalu pagi  dan juga terburu buru harus cepat sampai ke sekolah.          Kembali lagi ke lontong sayur di kantin sekolah. Lontong sayur di kantin kalau dirasakan agak manis, mungki
Baca selengkapnya